ENTERESE del contenido y de otras características de los cursos virtuales que ofrecemos para todo el mundo.
Internet I (Curso Libre)
| 20 h. | Internet II (Curso Libre)
| 20 h. | CRM: gestión de clientes y negocios (Diplomado)
| 100h. | | Docencia virtual (Diplomado) | 160h. | Pedagogía y Docencia para la Sociedad del conocimiento (Curso Libre)
| 60 h. | Planeación de Contenidos para aulas virtuales (CL)
| 48 h. | Gestión del conocimiento y Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Curso Libre)
| 48 h. | Inglés (Curso Libre)
| 22 h. | Ofimática (Curso Libre)
| 40 h. | | Investigación Cualitativa | | Proyectos de Investigación Científica (Diplomado)
| 96 h.
| TGS (Teoría General de Sistemas) (Asignatura)
| 48 h.
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1. Curso Libre: INTERNET I
Objetivo: iniciar a los interesados en un proceso general de conocimiento (o reconocimiento) y práctica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) esenciales para la adecuada y eficaz utilización de la red Internet, en sus propósitos personales, familiares o prefesionales.
Contenido:La red Internet - Cómo funciona la www - Programas visualizadores o navegadores - El correo electrónico - Los grupos de noticias y las conferencias en Internet.
Fecha: inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
2. Curso Libre: INTERNET II: actualización para internautas
Objetivo:Conocer avances puntuales de informática utilizables en tareas diarias y/o especializadas de navegación por Internet
Contenido: software de código abierto - servicios de internet - seguridad de la información y encriptación de mensajes - PGP clave pública - Chat - comando attach.
Fecha: inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
3. Diplomado: DOCENCIA VIRTUAL Objetivo: formar como docentes virtuales a profesionales de distintas áreas del conocimiento y de alto nivel académico.
Contenido: el diplomado está estructurado en tres módulos consecutivos que se ofrecen en forma independiente como cursos libres así: - I. Pedagogía y docencia virtuales
Objetivo: introducir a la docencia virtual y a la gestión de procesos de enseñanza-aprendizaje a través de aulas virtuales, a profesores en ejercicio o a profesionales no especializados en pedagogía
Contenido: TIC y ambientes virtuales de aprendizaje - Modelos pedagógicos para e-Learning - Pedagogía para la educación virtual. El docente virtual: el nuevo rol del docente virtual. - II. Planeación de contenidos para aulas virtuales
Contenido: Planeación estratégica de la actividad académica virtual. Planes docents virtuales: estructura y contenido. Manual del desarrollador on line. III. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Contenido: Aulas virtuales. Uso de contenidos digitales. Cátedra virtual de UNESCO. Investigación. Fecha: según necesidades de las instituciones y/o grupos. Quiero inscribirme.
Objetivo: introducir al estudio de las tecnologías de información y comunicación relacionadas con los ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje. Discutir diferentes modelos pedagógicos aplicables en ambientes virtuales de aprendizaje
Contenido: tecnologías de información y comunicación y ambientes virtuales de aprendizaje - Modelos pedagógicos para ambientes virtuales de aprendizaje - Pedagogía para la educación virtual - El papel de la docencia en la educación virtual.
Fecha: inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
5. Curso Libre: PLANEACIÓN DE CONTENIDOS PARA AULAS VIRTUALES Objetivo: Capacitar a docentes y profesionales universitarios en la planeación de contenidos para aulas virtuales.
Contenido: planeación estratégica de la actividad académica virtual -Planes docentes virtuales- Manual del desarrollador On line Aplicaciones del proceso de planeación de contenidos para e-learning.
Fecha: inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
6. Curso Libre: GESTION DEL CONOCIMIENTO Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Objetivo: formar profesionales universitarios como gestionadores de ambientes virtuales de aprendizaje (aulas virtuales).
Contenido: aulas virtuales - Uso de contenidos digitales - Cátedra virtual de UNESCO - Investigación en Internet.
Fecha: inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
7. Curso Libre: INGLES: PRONUNCIACION PERFECTA Objetivo: • Llegar a producir los sonidos del inglés como un nativo: sin acento • Lograr absoluta independencia en la forma correcta de pronunciar cualquier vocablo o giro en inglés.
Presentación: Se puede conocer mucha sintaxis, traducir o escribir, pero si se pronuncia con deficiencia, no se realiza la comunicación.
El español se pronuncia como se escribe. Sin embargo, esto no ocurre en inglés, lengua en la que no hay una sola regla fija de pronunciación.
El régimen fonológico del inglés difiere sustancialmente del español: en ambos idiomas se utilizan las mismas cinco vocales. En inglés esas cinco vocales generan 11 sonidos: hay dos aes, dos úes, dos íes, además de sonidos completamente extraños al español.
Fecha: Inscripción permanente durante todo el año. Quiero inscribirme.
8. CL. OFIMATICA: Power Point facilísimo Objetivo: estudiar las características y filosofía de la aplicación POWER POINT de Microsoft. Desarrollar micro-competencias y conocimientos básicos en el diseño de contenidos para presentaciones por computador. Formar a nuevos usuarios en el conocimiento y aplicación de esta herramienta de diseño de presentaciones animadas. Practicar la aplicación de Power Point en la elaboración de presentaciones animadas dirigidas o autónomas, aplicadas a entornos laborales, al estudio y a la empresa.
Contenido: ¿Qué es Power Point? Los archivos .ppt y su aplicación en el diseño animado por computador. Terminos usados en la presentación con diapositivas. Ayuda. La pantalla inicial del Power Point. Diapositivas: las páginas de una presentación. Presentaciones con Power Point. Uso del asistente de contenido automático. Presentación con diseño personalizado. Uso extendido de las barras del power point. Presentación autónoma. Presentación dirigida.
Fecha: según necesidades de la empresa o de los grupos. Quiero inscribirme.
9. C.L. INVESTIGACION CUALITATIVA
10. Diplomado. PROYECTOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
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